Era il 2 ottobre 2006 quando la rubrica "Leggere Leggerci" fece la sua prima comparsa all'interno del vostro portale e da allora, ogni mese, il nostro team di lavoro ha segnalato, tramite recensioni, libri per bambini e ragazzi qualitativamente validi. L'esperienza è stata così forte e significativa da spingerci a creare noi stesse un sito, dove poter dare più spazio a questo, crediamo, fondamentale settore dell'editoria. Così, in concomitanza della chiusura delle scuole e delle vacanze estive, il team ha pensato di terminare la rubrica, per concentrare tutte le sue forze sul suo nuovo sito www.leggereleggerci.it al quale, ci auguriamo, tutti i lettori interessati potranno continuare a far riferimento.
Il team leggere leggerci, prima di congedarsi dal Comitato Genitori, desidera rivolgere un particolare ringraziamento a Paolo Piovan e all'amministratore del portale, il signor Emilio Callegaro, che in questi anni ci hanno supportato offrendoci la preziosa opportunità di esprimerci.
Vi ringraziamo tutti e vi auguriamo buone vacanze e, come sempre, buone letture!


* Titolo: Di che storia sei?
* Autore: Linda Griva
* Editore: Edizione Corsare
* Collana: Facciamo teatro!
* Data di Pubblicazione: 2007
* Pagine: 96

Età consigliata
Per educatori ed insegnati di scuola media

In sintesi
Il testo rappresenta un concreto strumento per riflettere sulle grandi potenzialità del gioco della narrazione in campo educativo.
In esso troviamo presentato, nelle sue varie fasi operative, il progetto Storie in cerchio, un laboratorio ludico-espressivo che nell'anno scolastico 2005-2006 ha coinvolto sei prime classi medie di una scuola in provincia di Lucca.
Nel libro viene ben sintetizzato il significato del progetto: Il laboratorio intende promuovere la coesione nel neonato gruppo classe scoraggiando, per quanto sia possibile, manifestazioni di prepotenza e forme di emarginazione. Al tempo stesso può essere considerato come un percorso propedeutico al fare teatro. Con questa attività di scambio, infatti, giocando con le storie ci si avvicina gradualmente al teatro, imparando a superare i blocchi ed a prendere coscienza delle proprie potenzialità (alcuni testi sono stati scritti con il contributo dei ragazzi proprio durante i laboratori). Fondamentale in tutto questo si rivela il ruolo di un professionista esterno in veste di conduttore, affiancato da un docente in veste di osservatore e collaboratore. Nelle  ultime pagine del libro si possono trovare una selezione di brani di narrativa che esaltano l'importanza del racconto.

A noi è piaciuto perché...
Edizioni Corsare, specializzata nell'editoria per ragazzi, teatro contemporaneo e testi di teatro per ragazzi, ha realizzato con Facciamo Teatro! una collana di grande interesse, che ha al suo attivo già numerosi titoli di qualità.
L'originalità della collana è proprio quella di aver compreso ed applicato le potenzialità della narrazione - o meglio del pensiero narrativo - in campo educativo.  Il luogo ideale, infatti, per sfogliare questi testi ed utilizzarli è la scuola, ed il loro utilizzo concorre in modo forte a rinforzare il legame tra quest'ultima ed il teatro. L'intento didattico di questi testi - veri e propri manuali operativi dove trovare idee, curiosità, percorsi dettagliati - conduce sia all'impegno ed al divertimento di "riscrivere" la storia, sia alla stesura di una sceneggiatura preparatoria al fare teatro.
La narrazione delle storie, quelle proprie e quelle degli altri, raccontate dentro il cerchio, serve per entrare in contatto con gli altri, per avere più punti di vista, favorendo così la reciproca conoscenza. Ciò consente ad insegnanti ed educatori di avere una visione ed una conoscenza più completa del bambino/ragazzo e del mondo che lo circonda. Attraverso le storie, quindi, siano esse di fantasia o memorie di vita, i ragazzi hanno una concreta possibilità di crescita grazie alla scoperta delle proprie potenzialità, della propria identità e della propria collocazione nella società: questo patrimonio di storie merita di essere esplorato in modo creativo per fare esperienza della propria e della altrui identità- diversità.

Segnalazioni di altri libri dello stessa collana
I bottoni di Bettina (2008);  E lo muto disse (2008); Il mistero verde di Skid Row (2008); Se ci fosse stata la pace (2008); La città racconta. Chi ha paura del fantasma? (2007); E ora che musica ci metto? (2007); Il mare di Ulisse (2007); Rebecca, la mamma e le fiabe-Sentinella, quanto durerà la notte? (2007); La storia del teatro va in scena (2007); Se ci fosse stata la pace. I ragazzi riscrivono la storia (2006); Voci d'albero (2006).